March 16, 2015
Lima, Peru

On March 16, took place in Lima, Peru, the “High Level Conference and Latin American Workshop on Impact Evaluation: theory and practice applied to water, sanitation, hygiene, management of hydro resources and irrigation”. The event was co-organized by the World Bank, the Inter-American Development Bank, research center GRADE and Pacífico University.

Francisco Dumler, Viceminister of Infrastructure and Sanitation of the Ministry of Housing and Jorge Mesinas, Secretary of Strategic Planning of the Ministry of Education of Peru opened the event.

Jorge Mesinas presented the initiatives that the Ministry of Education has undertaken to institutionalize evaluation and learning. In this framework, he presented EduLAB, a joint initiative by the Secretariat of Strategic Planning, J-PAL LAC and IPA Peru. EduLAB is the first innovation lab on education policy in the region established within the public sector. The lab identifies problematics and receives assistance form academics to design low-cost evidence-based interventions to address them, which are rigorously evaluated making use of the Ministry’s administrative data. The Lab’s combination of low-cost interventions with the use of administrative data offers a highly efficient scheme for innovation and design of public policies based on evidence, both in terms of resources and availability of timely results without interfering with the implementation of the Ministry´s interventions.

From the afternoon of March 16 to March 20, the subsequent workshop focused on the use of impact evaluations to inform decision-making and program design. The event, targeted at policymakers and technical experts, covered topics such as impact evaluation design and theory of change through lectures, discussion groups and exercises that put into practice the skills necessary to develop impact evaluations. IPA and J-PAL LAC contributed to the Workshop leading two sessions on analysis of impact evaluation results using statistical software STATA.


 

Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación de Perú presenta EduLAB, iniciativa conjunta de J-PAL LAC e IPA Perú, en Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto en Lima, Perú

El 16 de Marzo, tuvo lugar en Lima, Perú, la “Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto: teoría y práctica aplicada a programas de agua potable, saneamiento, higiene, gestión de recursos hídricos e irrigación”. El evento fue co-organizado por el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el centro de investigación GRADE y la Universidad del Pacífico.

Francisco Dumler, Viceministro de Infraestructura y Saneamiento del Ministerio de Vivienda y Jorge Mesinas, Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación del Perú, fueron los panelistas en la sesión inaugural del evento

Jorge Mesinas presentó las iniciativas que el Ministerio de Educación se encuentra desarrollando a fin de institucionalizar la evaluación y el aprendizaje. En este marco, presentó EduLAB, una iniciativa conjunta de la Secretaría de Planificación Estratégica, J-PAL LAC e IPA Perú. EduLAB es el primer laboratorio de innovación en política educativa de la región establecido en el sector público. El laboratorio identifica problemáticas y recibe asistencia por parte de académicos para diseñar intervenciones costo-efectivas basadas en evidencia a fin de abordalos. Dichas intervenciones son rigurosamente evaluadas haciendo uso de los datos administrativos del Ministerio. La combinación de intervenciones de bajo costo con el uso de los datos administrativos ofrece un esquema altamente eficiente para la innovación y el diseño de políticas públicas basadas en evidencia, tanto en términos de recursos, como de disponibilidad de resultados en tiempo oportuno, sin interrumpir la implementación de las intervenciones del Ministerio.

El taller desarrollado con posterioridad, desde la tarde del 16 de marzo hasta el 20 de marzo, se centró en el uso de las evaluaciones de impacto para informar la toma de decisiones y el diseño de programas. El evento, dirigido a responsables de política pública y expertos técnicos, trató temas como diseño de evaluaciones de impacto y teoría del cambio, a través de conferencias, grupos de discusión y ejercicios que ponen en práctica las habilidades necesarias para desarrollar evaluaciones de impacto. IPA y J-PAL LAC contribuyeron al taller liderando dos sesiones sobre el análisis de resultados de evaluaciones de impacto utilizando el software estadístico STATA.